警方介入老师被起外号扇学生耳光 涉事双方已互相道歉 教育惩戒与体罚边界引热议

警方介入老师被起外号扇学生耳光 涉事双方已互相道歉 教育惩戒与体罚边界引热议 关键词： 2026-04-14 15:49:51  封面新闻 近日，云南镇雄县一小学生因给老师起外号被扇四耳光一事引发关注。学生家长王先生表示，镇雄县相关部门已妥善解决此事，涉事老师与王先生女儿互相道了歉，老师愿意给予补偿。王先生的女儿在当地一所名为“蓄菁学校”的私立学校读六年级。4月7日晚，一名三年级老师将王先生的女儿叫到办公室，责问女孩是否给她起外号。女孩承认后，被老师捏脸，并连扇四个耳光，导致鼻血涌出，眼前发黑。经医院检查，女孩被诊断为耳损伤和右耳耳鸣。该校校长表示，学生给老师起的外号是对老师的侮辱，老师教育学生时下手重了些。二十一世纪教育研究院院长熊丙奇认为，涉事教师的行为涉嫌对学生进行体罚，处理不能止于向学生和家长致歉。学校应严肃追究涉事教师违反师德规范的责任。涉事教师打学生耳光涉及两方面问题：一是师德问题，《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定，教师不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生；二是法律问题，如果造成学生轻微伤或轻伤，要依法追究法律责任，甚至刑事责任。熊丙奇指出，学生给教师起侮辱性外号是不尊重教师的行为，老师可以对其进行批评教育，并向其家长反映，或报告给学校由德育部门对学生进行相应的教育惩戒。涉事教师用打耳光的方式回击学生给自己取外号明显不妥，打耳光本身对人具有侮辱性，且《中小学教育惩戒规则（试行）》明确禁止以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚。即使只打了学生一记耳光，没有造成身体受伤的后果，这一行为也是违反规定的，需要依法追究教师违反师德规范的责任。